在亞琛國際馬術(shù)節(jié)上,筆者了解到一位很有經(jīng)驗的“horse trainer”( 練馬師),在一位熱心女士的幫助下,得以約到這位“horse trainer”做一個專訪。見了面,原來是一位老先生,親切和善。 “選擇練馬師作為自己的職業(yè),是因為小時候就很喜歡騎馬,也很幸運地有機會去騎?!崩舷壬诖髮W(xué)讀的專業(yè)是經(jīng)濟學(xué),可是對自己的選擇頗感猶豫,就問自己究竟想要做什么,于是決定休學(xué)一年來騎馬,一年后再看看自己的選擇。不過這個一年之約變成了兩年,后來又變成了三年,再后來他就一直騎了下去。對他來說,作為一名職業(yè)騎手,騎下去漸漸成為了一種責(zé)任。有時候他也會做教練,訓(xùn)練小騎手,當(dāng)收入不足的時候,教練的工作給了他經(jīng)濟上的支持。就這樣,直到2000年悉尼奧運會,他一邊比賽,一邊還在擔(dān)任教練的工作。1980到1990年,他參與了很多舞步比賽,期間也調(diào)教了很多舞步馬。1990年之后,他開始越來越投入到三項賽中,中曾在伯明頓三項賽中取得過金牌。伯明頓賽之后,他開始擔(dān)任英國隊的教練,2001年開始擔(dān)任德國隊的教練。他說自己有兩段人生,第一段是盛裝舞步人生,第二段就是三項賽人生。 聊到這里,筆者方意識到這位老先生的非凡,不過依然執(zhí)著于他是一位很有經(jīng)驗的練馬師,于是問題仍然圍繞著練馬。 “練馬的話,你得讓自己用馬的思維去思考。有時候,人們常常會忽略掉這一點:馬同樣很聰明,它們知道什么有趣,什么無聊,它們能夠做什么,又不擅長什么。我在努力讓自己成為一匹馬,當(dāng)我在訓(xùn)練馬和訓(xùn)練騎手的時候,我都會去想,我如果是馬,我會努力想要怎樣做。比如當(dāng)有人想要讓你的身體移動,做一個動作,卻無法用你的語言讓你明白的時候,他 / 她就必須推你,碰你,刺激你怎樣去做,并提醒你,他 / 她想要你做什么。然后你明白了:‘哦,我要從那道障礙跳過去。’” “在一步步引導(dǎo)的過程中,讓馬漸漸體會到做這件事的樂趣,這樣馬就會變得興奮,會很積極地去做,它會這么想:‘啊,我能夠做到它,我想要這樣做?!@時候,你就要告訴它:‘喔噢,冷靜點伙計,慢點兒!慢點兒!不是這樣,是這樣的……’如果你的一些馬很積極,像人一樣,它就會想:‘我想要這樣做?!贿^有些馬就會說:‘這太無聊了,我想要吃草?!?這就能看出有些馬比較適合越野賽,而不是速度賽、障礙賽或表演。” “對于一位騎手,在給馬下達(dá)指令的時候,必須要考慮馬的感受,怎樣通過腿、腳、水勒等來控制馬做到每一個動作。有些馬的嘴部會很敏感,如果你為了給他指令,拉得太緊,這匹馬就會覺得:‘啊……疼!疼!’,這個時候它就會閉上眼睛,閉上了眼睛它就看不見障礙了,這樣就會犯更多的錯誤。如果一匹馬的嘴部比較放松,它就會看著障礙。所以對于一位練馬師來說,他就要訓(xùn)練這匹馬,不必害怕障礙,不必害怕腿,要保持平衡,而我們必須要保持平衡。” 老先生家里有一匹用金屬做的馬,他會用這匹馬來訓(xùn)練他的徒弟。“如果你坐的位置不對,就會重心不穩(wěn),你得調(diào)整位置,讓金屬馬達(dá)到平衡,這樣你自己才能保持住平衡。有些騎手只是用‘拉’、‘推’來保持平衡,這兩種方法很容易感受到其中的不同。” 不同馬術(shù)項目其訓(xùn)練方法也各不同,對于馬術(shù)三項賽而言,它就包含了越野、盛裝舞步及障礙賽。越野賽在戶外場地,而盛裝舞步就在體育館內(nèi)。所以在盛裝舞步項目上,不僅要訓(xùn)練馬表現(xiàn)得非常專業(yè),非常聰明,在步伐節(jié)奏上要把握得很好,同時也必須要訓(xùn)練它們在越野賽上容易被駕馭。對馬來說,越野賽比較容易,因為它們?yōu)樽约合?,它們會努力試圖自己克服困難。騎手告訴馬方向,而馬必須想的非???,并解決問題。訓(xùn)練舞步的時候,是要將馬的大腦“拿走”,在場地障礙賽的時候,馬就不僅要勇敢、速度快、聰明,同樣要小心謹(jǐn)慎,不出錯?!斑@就是三項賽的魅力,將這三個項目結(jié)合在一起,得到一個結(jié)果?!?/div> “一匹好的馬不僅是一匹能夠跳得很高的馬,它還要思維敏捷,保持平衡,行動快速。它得有個很好的脾氣,不要太興奮,也不要太野性,必須要放松,并且容易騎。馬必須要相信騎手,而騎手需要給予馬同樣多的信任。騎手告訴馬一個指令,馬就想:‘我能做到’。如果這個騎手不是那么有經(jīng)驗,或者是不那么優(yōu)秀的話,他就會將這匹馬帶向錯誤的方向,錯誤的平衡和速度?!?/div> 作為教練,老先生認(rèn)為最重要的是尋找細(xì)節(jié),關(guān)注細(xì)節(jié),同樣需要知道何時需要鼓勵騎手,相信他們能夠做到,主要看到積極的、好的一面,而不僅僅是消極的一面。有時候為騎手糾正一些騎乘上的錯誤會有助于騎手,不過有時候教練需要花更多的時間來看騎手哪些方面做得比較好,并告訴騎手他 / 她擅長什么,這就給了騎手鼓舞。如果騎手沒有動力去騎馬的話,他們就不會再享受這項運動了,這種情況也同樣適用于馬的身上。不要只是在馬身上尋找缺點,要告訴它,哪些地方它做得好。 對于收徒,老先生有四點要求:“我希望我的學(xué)生有想要贏的欲望,想要成為一個贏家;我想要他 / 她對小小的細(xì)節(jié)感興趣,對學(xué)習(xí)所有的一切都感興趣;我想要他 / 她不怕犯錯,我們就是從犯錯中學(xué)會更多;我想要他/ 她意志堅強,堅持不斷地努力練習(xí),每天都能來訓(xùn)練,努力勤奮,并且心甘情愿做這件事,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄。這四個方面比他們知道了多少騎術(shù)知識,有多么好的平衡感更重要。”老先生曾去過中國香港,有一段時間,每兩年他都要去一次香港,擔(dān)任教練的工作。當(dāng)初北京奧運會,馬術(shù)項目是在香港進(jìn)行比賽的,他很遺憾還沒有機會來到北京。也受到過不來少中國的邀請,不過因為時間的原因一直沒能成行。 采訪結(jié)束,筆者才知道這位老先生的名字叫克里斯托弗·巴特爾(CHRISTOPER BARTLE), 后 來 搜 索 信 息, 方 知 他 是 現(xiàn) 任 德 國奧運馬術(shù)三項賽團(tuán)隊的教練。年過六旬的他還管理著自己的馬房,在英國的Yorkshire Riding Centre。有著多年馬術(shù)教學(xué)經(jīng)驗的他調(diào)教出了眾多國際級騎手徒弟,不過他同樣愿意教不那么有經(jīng)驗的騎手,零基礎(chǔ)也無妨,唯一的要求是跟他學(xué)習(xí)騎術(shù)的騎手要有自己的馬。 成功的騎手、頂級教練、想要成為一匹馬的練馬師,老先生過著與馬同心的人生?;叵肫饋碚麄€采訪過程,非常輕松自在,這大概就是一個德高望重的長者能夠散發(fā)出的最好的氣場了。在人生道路的選擇上,有多少人是一開始就認(rèn)準(zhǔn)了呢,像老先生這樣,年輕時也有過諸多的猶豫和彷徨,不過好在給了自己機會去探索和嘗試那些放不下的牽絆,嘗試中認(rèn)準(zhǔn)了,堅持走下來,人生終而走向開闊和圓滿。愿老先生的選擇和經(jīng)歷能為還處在人生岔路口上徘徊的年輕人一些啟示。 文/吳曼 圖/夏源浦 |
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